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碎片内容
《祝福》导学案（教师版） 班级___________学号:___________姓名_________ 学习目标： 【知识和能力】 1．准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。 2．体会并理解本文环境描写的作用，理解本文倒叙手法的作用。 【过程和方法】 学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法 【情感态度和价值观】认识旧社会封建礼教的罪恶本质。 重点： 1．准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识封建礼教的吃人本质；2．把握环境描写的巨大作用，体会环境与人物命运的必然联系 难点： 1．理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识封建礼教的吃人本质。 2．领悟鲁迅先生冷峻的叙述之中所蕴涵的强烈的爱憎之情 教时：2 课时 知识链接： 1、作者简介： 鲁迅〔1881～1936〕，中国文学家、思想家和革命家。
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