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碎片内容
《探界者钟扬》名师学案设计(统编版高一必修上) 学习目标: 1、通过典型事例，分析人物形象。（人物通讯中人物的形象特点） 2、学习本文通过矛盾冲突和侧面描写展现人物精神风貌的手法。（表达技巧，即描写展现人物的方法） 3、领悟钟扬在科研岗位上不懈追求的献身精神。（人物的时代价值、意义） 学习过程 一、课题导入 《感动中国度人物》对钟扬的介绍： 【人物事迹】钟扬长期致力于生物多样性研究和保护，率领团队在青藏高原为国家种质库收集了数千万颗植物种子；钟扬援藏 16年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区，长期的高原工作让他积劳成疾，多次住进医院，但他都没有停下工作。多年来，钟扬为西部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究作出了重要贡献。 【颁奖辞】超越海拔六千米，抵达植物生长的最高极限，跋涉十六年，把论文写满高原。倒下的时候双肩包里藏着你的初心、誓言和未了的心愿。
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