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高考语文一轮复习:古典诗词对比鉴赏(公开课获奖教案优质公开课获奖教学设计) (高三).docx

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高考语文一轮复习:古典诗词对比鉴赏(公开课获奖教案优质公开课获奖教学设计) (高三) 知识点 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 评价文章的思想内容和作者的观点态度 复习目标能够正确把握诗歌的思想感...

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高考语文一轮复习:古典诗词对比鉴赏(公开课获奖教案优质公开课获奖教学设计) (高三).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:试题 | 全文约 1,016 字

核心要点

  • (1)下列理解和分析,不正确的两项是(5 分) A.两首诗都对鹭鸶进行了细腻的刻画,杜诗以雪、青玉为喻,突出了鹭鸶的惊艳形貌;
  • D 项,“两首诗的写景顺序相反”“郑诗由远及近,从远处的池塘转向近处的鹭鸶”错,两首诗的写景顺序相同,都是由近及远,郑诗先把镜头聚焦于静立于池塘的鹭鸶,然后转向远处自由飞翔的群体。
  • 本题是一道比较型炼字题,答题时既要有对“字”的分析,又要体现出二者的比较。

文档正文(预览部分)

高考语文一轮复习:古典诗词对比鉴赏(公开课获奖教案优质公开课获奖教学设计) (高三) 知识点 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 评价文章的思想内容和作者的观点态度 复习目标能够正确把握诗歌的思想感情,并进行对比 复习重点诗歌思想异同分析 复习难点对比鉴赏诗歌的方法 一、自我诊断知己知彼 阅读下面这首唐诗,完成 8—9 题。(11 分)(豫北重点中学2017 届联考试题试题) 鹭鸶 杜牧 雪衣雪发青玉嘴,群捕鱼儿溪影中。 惊飞远映碧山去,一树梨花落晚风。 郑谷 闲立春塘烟淡淡,静眠寒苇雨飕飕。 渔翁归后汀沙晚,飞下滩头更自自由。 (1)下列理解和分析,不正确的两项是(5 分) A.两首诗都对鹭鸶进行了细腻的刻画,杜诗以雪、青玉为喻,突出了鹭鸶的惊艳形貌;郑诗以“闲”“静”来刻画鹭鸶的安静情态。 B.两首诗都采用了动静结合的手法营造意境。杜诗以静衬动,以碧山衬托鹭鸶的动;

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来源:清风知己网

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