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碎片内容
《辛弃疾词两首》优秀优质公开课获奖教学设计(人教版高一必修四) 【教学目标】 1．了解辛弃疾的生平和词作。 2．理解词中所用典故的含义。 3．鉴赏这首词的艺术手法和寄托的情感，深刻理解词人的悲苦心情。 【教学重难点】 1、明确词中寄托的情感，深刻理解辛弃疾报国无门，壮志难申的悲苦心情是本课教学重点。 2、通过比较，加深对词中的比喻、用典、借代等艺术特色的理解是本课教学难点。 【教学时数】两课时 【教学方法】分析法、诵读法 第一课时 一、知人论事 今天我们要赏析的词作出自于南宋著名词人辛弃疾之手。 辛弃疾（1140-1207），南宋词人，字幼安，号稼轩，济南历城（今属山东）人。祖父辛赞，未及南渡，仕金历宿亳沂海诸州。辛弃疾受学于亳州刘瞻，与党怀英为同社生，号"辛党"。二十一岁参加耿京抗金义军，不久归南宋，历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。
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