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碎片内容
统编版高中语文新教材必修（上）第五单元整本书阅读《乡土中国》群文阅读单元优质公开课获奖教学设计 第一课时 感受乡土，初识著作 学习目标 1.通过阅读《重刊序言》和《后记》，了解《乡土中国》的作者和成书。 2.通过与文学作品的目录比对，了解学术概念的不同，进而感受学术著作的内容。 3.通过讨论思考，总结学习《乡土中国》的现代意义。 学习重难点 1.通过比较分析，了解学术概念的不同。 2.通过思考，总结表达学习《乡土中国》的现代意义或价值。 学习过程 （一）勾连现实，激趣导入 1.看图感受： ① 中国人见缝插针地种菜。 ② 中国庞大而复杂的家谱。——比对欧美相对简单的家庭关系和称呼。 2.联系生活：结合你的生活和体验，还有哪些带有中国特色的现象？ 中国的春运，中国大妈爱跳广场舞；中国人喜欢托熟人找关系；“ 安土重迁”“故土难离”“叶落归根”“入土为安” 的观念根深蒂固；…… 3.
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