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碎片内容
2021 学年统编新版选择性必修下册第一单元单元研习任务优质公开课获奖教学设计 活动目的 1.认识学习古诗词在当今社会的意义。 2.比较《氓》和《孔雀东南飞》两首叙事诗的异同。 3.学会分析古诗词虚实相生的艺术手法。 4.比较《望海潮》《扬州慢》在意象选择和意境营造上的不同。 5.分析阅读欣赏古诗词获得的审美体验。 活动时间适当穿插在课文教学中或利用班会时间开展专题活动。 活动一：“今天，我们为什么读古诗词”班级研讨会 一、抛出问题 诵读和欣赏本单元所选的诗词名作，结合已经学过的古诗词，联系当代文化生活中有关古诗词诵读的现象，想一想：在现代忙碌的生活中，古诗词究竟是必需品还是调味品？在当代社会生活中，你能看到哪些古诗词的“渗透”？你感觉古诗词的学习到底对自己的语文素养提升有哪些帮助？......围绕这些问题，以“今天，我们为什么读古诗词”为主题，举办一次班级研讨会。
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