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碎片内容
部编版高中语文必修上册《劝学》精品导学案 学习目标： 1.掌握并积累重要的文言文实词和虚词。 2.掌握本文的论证方法：比喻论证、正反对比论证。 3.认识本文论述的学习意义、作用、态度、方法，并用以指导自己的学习。 4.体味本文充分运用比喻进行说理的艺术特点。 重点：理解比喻的含义以及比喻与比喻之间的内在联系。 难点：文中比喻的含义和内在联系。 方法：加强诵读，在反复诵读中充分体味比喻的意义和妙用。 课时安排：2 课时 教学步骤： 第一课时 要点：熟读课文；理清思路 一、整体感知 1.介绍《荀子》 学生看课本注①，补充。 荀子（约前 313—前 238），名况，战国末期赵国人。著名思想家、文学家。时人尊称为“荀卿”，汉代著作因避汉宣帝刘询讳，写作“孙卿”。韩非和李斯均是他的学生。
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