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碎片内容
统编新版高一必修（下）《红楼梦》整本书阅读优质公开课获奖教学设计之整体理解 教学目标 语言建构与运用了解《红楼梦》的主要人物、情节、环境。 思维发展与提升通过了解原著概貌，撬动整本书阅读，积累名著阅读方法。 审美鉴赏与创造建构阅读整本书的经验,形成适合自己的读书方法,提升阅读鉴赏能力。 文化传承与理解体会体会《红楼梦》描写中表现的社会生活。 教学重点《红楼梦》的主要人物、情节、环境。 教学难点激发学生阅读和探究《红楼梦》的兴趣。 教学过程 【任务一】对照回目,理清情节线索 1.《红楼梦》是章回体作品,其回目犹如小说的“眼睛”,简练工整。请阅读各回回目,编写章回提纲,初知小说内容；理清故事情节,梳理小说线索结构。 2.
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