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碎片内容
2021 学年统编必修（下）《谏逐客书》优秀导学案设计 素养目标 1、语言建构与运用：积累重要的文言字词，提高阅读浅易文言文能力。 2、思维发展与提升：结合本文的写作背景，抓住中心论点的提出方式，理清作者的论证思路。 3、审美鉴赏与创造：赏析李斯的这篇奏书的说理艺术，学习本文运用铺陈、排比、比喻等手法增强文章感染力的方法。 4、文化传承与理解：学会顺情入机，动言中务，入情入理地发表意见，阐发主张。学习仁人志士顺应历史潮流，勇于担当时代使命的精神，加深对“抱负与使命”的认识。 课文预习案（任务一） 一、作者介绍 李斯者，楚上蔡人也。年少时，为郡小吏，见吏舍厕中鼠食不絜，近人犬，数惊恐之。斯入仓，观仓中鼠，食积粟，居大庑之下，不见人犬之忧。于是李斯乃叹曰:“人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳！
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