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碎片内容
《雷雨（节选）》任务式学案设计(统编版高一必修下) 5.雷雨(节选) 素养目标 1.阅读课文及注释,了解《雷雨》全剧剧情及主题 2.了解节选部分的人物及其关系,初步把握戏剧冲突 3.从周朴园或鲁侍萍的台词中选择一段自己认为最精彩的部分,反复诵读、品味,感受二人形象1.语言建构与运用:理解、识记台词中的词语等 2.思维发展与提升:思考戏剧冲突对表现人物、主题的作用 3.审美鉴赏与创造:欣赏戏剧中的台词,揣摩潜台词 4.文化传承与理解:理解作者在剧中寄托的对人生的深切关怀 1.阅读课文,梳理人物之间的关系,完成下面的图表。 答: 答案 (1)生活中的对头,血缘上的父子 (2)母子 (3)母女 (4)主仆 (5)同父同母的兄弟 (6)同母异父的兄妹,情人 (7)父子 (8)血缘上的母子 (9)同母异父的兄妹 (10)旧情人 2.阅读课文,分析本课可分为哪两个场面,试简要概括并完成下面的图表。
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