1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
统编版高中语文新教材必修上册《故都的秋》优质课公开课获奖教案优质公开课获奖教学设计 教学内容：赏析本文秋景，掌握以情驭景，以景显情，情景交融的艺术手法 教学重点：1、学习鉴赏写景抒情散文的方法 2、体会散文形散神聚的特点以及严谨呼应的结构。 教学难点：体会作者深沉的爱国之情。 教学过程： 一、导入 秋天在每个人的眼中都有着别样的色彩，让人陶醉。你曾注意过哪些秋天的景色？可以用自己的话说，也可以引用别人的诗句来说。我们今天要学习的这篇文章就是对秋景的描写。这就是郁达夫的《故都的秋》 二、目标展示 在本节课中我们主要要完成以上任务。PPT 展示学习目标 三、预习检测 在学习课文之前检查一下同学们的预习情况。 1、作者：郁达夫的出生地浙江富阳，有着烟雨江南的温润氤氲。郁达夫幼时丧父，家境艰难，17 岁时，他在兄长的资助下到日本留学，一呆就是十年。1933 年郁达夫处处碰壁而退出“左联”。
以上为全文约 39% 的内容，完整文档共 1,016 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-507766.html
