电脑桌面
添加清风知己到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高考语文一轮复习:小说的人物形象(公开课获奖教案优质公开课获奖教学设计) (高三).docx

高考语文一轮复习:小说的人物形象(公开课获奖教案优质公开课获奖教学设计) (高三).docx_第1页
1/57
高考语文一轮复习:小说的人物形象(公开课获奖教案优质公开课获奖教学设计) (高三).docx_第2页
2/57
高考语文一轮复习:小说的人物形象(公开课获奖教案优质公开课获奖教学设计) (高三).docx_第3页
3/57
高考语文一轮复习:小说的人物形象(公开课获奖教案优质公开课获奖教学设计) (高三) 知识点 小说中的人物形象分析 复习目标能够正确的概括并分析人物形象特征、掌握人物形象的作用 复习重点概括并分析人物...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高考语文一轮复习:小说的人物形象(公开课获奖教案优质公开课获奖教学设计) (高三).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:试题 | 时间:2016 年 | 全文约 1,007 字

核心要点

  • 这个实验说明,母亲并不仅仅意味着有食物,还要有温暖的怀抱。
  • 温暖的怀抱对小猴子来说非常重要。
  • 吴秋明笑道,所以我每次去儿童村,都要一个个挨着去拥抱那些孩子。
  • 我知道那对他们来说有多重要,也许他们自己都意识不到。
  • 他暗想,也许吴秋明没有意识到,这拥抱其实是彼此需要的。

文档正文(预览部分)

高考语文一轮复习:小说的人物形象(公开课获奖教案优质公开课获奖教学设计) (高三) 知识点 小说中的人物形象分析 复习目标能够正确的概括并分析人物形象特征、掌握人物形象的作用 复习重点概括并分析人物形象特征、掌握人物形象的作用 复习难点掌握人物形象的作用 一、自我诊断知己知彼 阅读下面的文字,完成 19-22 题。(2016 年山东卷高考试题) 天气晴朗,蓝天白云的,一眼望去很惬意。你眼中的世界实际是你心理的投射,吴秋明如果在旁边肯定会这样说的。马骁驭不禁微微一笑。 到达小区,门口的保安照例拦住了马骁驭的车,他报了门牌号码和户主姓名,栏杆抬了起来。①他忽然感觉自己心里的那根栏杆,也是这样抬起来的,只是从栏杆下通过的,应该是吴秋明。 马骁驭从后视镜里看了眼自己,感觉自己依然算得上英俊,就算减去百分之三十的夸大,也还不错。 吴秋明快速走来,难得地穿了件蓝色小碎花的薄棉衣,看上去是旧的。

以上为全文约 39% 的内容,完整文档共 1,007 字,需下载原文件查看:https://www.zhijidoc.com/p-507765.html

来源:清风知己网

确认删除?
客服微信
  • 客服微信
回到顶部