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《苏武传》挖空训练教师版语文试题及答案 统编版高二选择性必修中 五莲一中高三一轮复习课内文言文复习导学案（33）（教师版） 第 33 课苏武传 班固 【学习目标】积累重要文言现象。 【学习过程】 一．解释文中加点词语： 武，字子卿。少以（凭借）父任，兄弟并（都）为郎（官名，汉代专指皇帝的侍从官。）。稍（渐渐）迁（升官）至栘中厩监。时汉连伐（讨伐）胡（这里指匈奴），数（屡次）通使（互派使者）相窥观（窥探观察）。匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈（批）。匈奴使来，汉亦留之以相当（相抵）。天汉元年，且鞮侯单于（匈奴的最高首领）初立，恐汉袭之，乃（于是）曰：“汉天子，我丈人（对长辈的尊称）行（辈）也。”尽归汉使路充国等。武帝嘉（赞许）其义（做事合乎情理），乃遣武以（凭借……身份）中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因（趁机）厚赂（赠送丰厚的礼物）单于，答其善意。
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