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碎片内容
教科版四年级科学上册授课老师：3.7 保护我们的听力第三单元声音今天我们也来玩玩具，我们不仅要比一比谁玩得有水平，还要比一比谁在玩的过程中获得的知识多。今天老师给大家带来几种玩具，在塑料罐里放几粒豆子，做成一个发声装置——发声罐 新课导入• 同学们平时喜欢玩玩具吗？• 探究控制物体发声 新知探究• 用什么办法使发声罐发出的声音变轻呢？ 发声罐：• 活动一 探究控制物体的发声 新知探究在塑料罐或易拉罐里放入几粒黄豆，做成一个发声罐 • 讨论：怎样使发声罐的声音变轻？（ 1 ）用手捂住，声音就变轻了（ 2 ）用纸包住试试• 动脑想一想：新知探究• 动手做实验，检验预测 新知探究用什么办法能使发声罐的声音变轻呢？控制声源和阻碍传播途径 控制声源和阻碍传播途径是控制物体发声的根本方法，我们要认识到保护听力的重要性，养成良好的用耳习惯和在公共场所保持肃静的习惯。
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