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碎片内容
教科版四年级科学上册授课老师：3.5 声音的传播第三单元声音今天我们也来玩玩具，我们不仅要比一比谁玩得有水平，还要比一比谁在玩的过程中获得的知识多。今天老师给大家带来了音叉和土电话，继续探究声音的奥妙。新课导入• 同学们平时喜欢玩玩具吗？新知探究• 物体的振动与声波• 物体的振动与声波新知探究敲音叉：•活动一 物体的振动与声波 新知探究把振动的音叉放入水槽中，你有什么发现？新知探究• 讨论：振动的音叉是怎样引起水面拨动的呢？物体振动发出声音，同时可以引起周围物体的振动，从而使声音向四周传播• 动脑想一想：土电话• 活动二 探究声波新知探究玩得过程中注意解决以下问题：（ 1 ）你听到声音了吗？（ 2 ）声音是怎样从土电话的一端到达另一端的？新知探究 拉直电话线，一名同学在电话线的一端对着话筒小声说话，另一名同学在电话线的另一端用听筒接听。然后，再彼此交换听和说。
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