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最新2022苏教版四年级上册数学优质公开课获奖教案设计例文.docx

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碎片内容

最新2022苏教版四年级上册数学优质公开课获奖教案设计例文.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:义务教育课程标准实验教科 | 全文约 1,137 字

核心要点

  • 口头列式并解答,说一说你是怎样估算的? 要点:将 207km 看作 200km,200÷20=10(时) 2.出示例 2 第一组信息。
  • 从重庆到三峡大坝全长 624km,如果乘坐普通客船每时行 23km,去三峡大坝大约需要多少时? (1)列式并说一说为什么用除法?要点:624 里有几个 23就要行几时(为小结数量关系“路程÷速度=时间”作好铺垫)。
  • (2)说一说你是怎样估算的?要点:可以把 624 看成600,把 23 看成 20,再口算。
  • 从三峡大坝到重庆全长 624km,如果乘坐高速快船每时行 52km,回重庆大约需要多少时? (1)列式并估算。
  • 第一,为什么用除法?(624 里有几个 52 就要行几时) 第二,你是怎样估算的?(把 624 看成 600,把 52 看成50,再口算) 624÷52≈12(时) 600÷50=12 [点评:让学生在猜测中学会迁移能力,并在与同学的交流中达成对猜测能力的认同感,在不...

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最新 2022 苏教版四年级上册数学优质公开课获奖教案设计例文 最新 2022 苏教版四年级上册数学教案例文 1 【教学内容】 义务教育课程标准实验教科书(西师版)四年级上册第101 页例 2,课堂活动以及练习十九第 5~8 题。 【教学目标】 1.掌握三位数除以两位数的估算方法,并能熟练进行相关估算。 2.在尝试练习中掌握两位数的估算方法。在解决实际问题中掌握具体的数量关系。 3.在解决问题中学会用数学眼光看待生活现象,并在探索算法的过程中获得成功的体验,提高对数学的认识。 【教具学具准备】 主题图片、视频展示台等。 【教学过程】 一、创设情景、回顾知识 1.口算:80÷490÷30800÷20 120÷4540÷903200÷802. 2.求下面各数的近似数。23866721(省略千位、百位后面的尾数) 3.估算:79÷459×42 183÷6310×194.

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来源:清风知己网

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