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碎片内容
新人教版四年级数学上册第四单元优质公开课获奖教案设计最新模板 新人教版四年级数学上册第四单元教案最新模板 1 教学目标： 知识目标： 利用表面积等知识，探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的策略。 能力目标： 体验解决问题的基本过程和方法，提高解决问题的能力。 情感目标：通过解决包装的问题，体验策略的多样化。 教学重点、难点： 利用表面积等知识，探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的策略。 教学策略： 让学生自己想法设计包装的方法，并亲自实践，引导学生观察、比较、交流，反思那种包装方案最节约。 教学准备：相同的课本、包装纸。 教学过程： 一、创设情境 提问：现在，老师要把 26 本数学课本用包装纸包起来，怎样保才能节约包装纸? 学生讨论交流方法，说一说怎样包装好。并说出自己的理由。 二、学习新知识 1、出示教材中的插图和问题：将两盒糖果包成一包，怎样包才能节约纸?
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