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碎片内容
小学四年级优质公开课获奖教案设计数学上册 5 篇 小学四年级教案数学上册 1 一、教学内容 教科书第 62 页例 3、例 4 及相关内容。 二、教学目标 1、在操作试验活动中经历探索发现“三角形边的关系”的过程，知道三角形边的关系。 2、借助剪一剪、拼一拼、移一移等活动，积累数学活动经验，培养学生自主探索、动手操作、合作交流的能力 3、渗透建模思想，体验数据分析、数形结合方法在探究过程中的作用。 三、教学重点 理解三角形任意两边的和大于第三边。 四、教学难点 理解两条线段的和等于第三条线段时不能围成三角形，理解“任意”二字的含义。 五、教具准备 “几何画板”制作的教学课件，三角形的每条边可以根据学生生成的数据输入显现，展示围的过程。 六、学具准备 透明彩色喷墨胶片打印线段。
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