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碎片内容
小学四年级优秀数学优质公开课获奖教案设计 5 篇 小学四年级优秀数学教案篇 1 教学目标 1、认识十万、百万、千万、亿和十亿等计数单位及相应的数位。 2、初步会读一般的多位数，并说出数的组成。(中间不含 0 的多位数) 3、能让学生感受到数学与日常生活的密切联系。 教学重难点 能正确读出大数，说出数的组成 能将大数正确的分级 教学工具 教学课件 教学过程 一、新课导入 情景引入 1、你知道吗?上海的一些区县的人口数(2003 年) 南汇 699119 闸北区 707869 浦东新区 1766946 2、揭示课题：今天我们就来认识这些大数。 二、新课探究： 探究一：认识十进制计数法。 1、2000 年我国进行了第五次全国人口普查，有谁知道，我国目前的总人口呢? 请你读一读：1295330000 1) 我们曾经认识了哪些数位?它们相对应计数单位是什么?
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