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小学四年级数学校本课程优质公开课获奖教案设计最新例文 小学四年级数学校本课程教案最新例文 1 教材内容： 教材的地位和作用这部分内容是学生已经认识了自然数，并初步认识了分数和小数的基础上，结合熟悉的生活情境，初步认识负数。通过教学，一方面可以适当拓宽学生对数的认识，激发进一步学习的愿望;另一方面也为学生在第三学段进一步理解有理数的意义以及进行有理数运算打下基础。 教学目标： ① 收集生活素材来渗透负数的概念。引导学生初步理解正、负数可以表示两种相反意义的量。 ② 能正确地读写正数和负数，知道 0 既不是正数也不是负数。 ③ 初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题。对正数、0、负数之间的大小有个直观的认识。 ④ 感受数学在实际生活中的作用，培养自主探求新知的良好品质及实际应用能力。
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