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碎片内容
苏教版小学四年级数学优质公开课获奖教案设计 5 篇 苏教版小学四年级数学教案 1 【教学内容】 义务教育课程标准实验教科书(西师版)四年级上册第79、80 页上的例 2、例 3，议一议及相应的课堂活动，练习十五第 3～6 题。 【教学目标】 1.以学生已有的知识经验为基础，自主迁移出因数中间、末尾有零的三位数乘两位数的笔算乘法。 2.掌握行程问题中的基本数量关系，感受数学知识间的内在联系，培养学生迁移类推能力和解决简单实际问题的能力，激发学生学习兴趣。 【教具学具准备】 多媒体课件、视频展示台。 【教学过程】 一、复习引入 计算下面各题。20×40=18×20=16×50=240×3=105×3=208×2=301×2=209×4= 学生可能有的用口算，有的用笔算，如果用笔算的可进行板演。 教师：我们已经学习了三位数乘两位数中间、末尾没有零的笔算，那么中间、末尾有零的又该怎样计算呢?
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