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四年级下册数学备课优质公开课获奖教案设计最新模板.docx

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四年级下册数学备课优质公开课获奖教案设计最新模板.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:模板、总结 | 全文约 1,049 字

核心要点

  • 提出要求:那么,可以用怎样的分数表示 3÷4 的商呢?请大家拿出 3 张同样的圆形纸片,把它们看作 3 块饼,按照题目分一分,看结果是多少? 学生操作,了解学生是怎样分和怎样想的。
  • 4. 做练一练的第 1 题 学生填写后,引导比较:上下两行题目有什么不同? 5. 练一练第 2 题 学生独立填写,要求说说填写时是怎样想的。

文档正文(预览部分)

四年级下册数学备课优质公开课获奖教案设计最新模板 四年级下册数学备课教案最新模板 1 教学目标: 1.使学生结合具体情境,探索并理解分数与除法的关系,会用分数表示两个整数相除的商,会用分数表示有关单位换算的结果;能列式解决求一个数是另一个数的几分之几的简单实际问题。 2.使学生在探索分数与除法关系的过程中,进一步发展数感,培养观察、比较、分析、推理等思维能力,体验数学学习的乐趣。 教学重点: 理解分数与除法的关系 教学难点: 会用分数表示有关单位换算的结果;能列式解决求一个数是另一个数的几分之几的简单实际问题 教具准备: 课件 教学过程: 一、导入 1.出示情境图:把 4 块饼平均分给 4 个小朋友。 2.提问:你能提出哪些问题? 二、新课 1.教学例 6 把刚才呈现的题目改为:把 3 块饼平均分给 4 个小朋友。 提问:你能提出什么问题?怎样列式?

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来源:清风知己网

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