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四年级数学下册先学后教优质公开课获奖教案设计2022文案.docx

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四年级数学下册先学后教优质公开课获奖教案设计2022 文案 四年级数学下册先学后教教案 2022 文案 1 一、复习 1、口算: 54+26= 88-12= 75+15= 100-68= 38+12= 12+45= 33+57= 18+35= 66+41= 98-6...

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碎片内容

四年级数学下册先学后教优质公开课获奖教案设计2022文案.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:总结 | 全文约 1,098 字

核心要点

  • 2)、请同学们选择两种自己喜欢的商品写在购物单上,算一算一共要花多少钱?并写出计算方法,写完以后同桌之间说一说你是怎么做的? 3)、抽两名学生到讲台上板书他们的购物单,并说一说他们的计算方法。
  • 在教学设计上主要体现以下三点 第一,紧密联系生活,创设问题情境。

文档正文(预览部分)

四年级数学下册先学后教优质公开课获奖教案设计2022 文案 四年级数学下册先学后教教案 2022 文案 1 一、复习 1、口算: 54+26= 88-12= 75+15= 100-68= 38+12= 12+45= 33+57= 18+35= 66+41= 98-64= 35+25= 69-45= 100-25= 36+54= 2、计算 235+516= 8695-4687= 561+687= 1357-898 3、小结笔算整数加减法的计算法则。 二、目标实施 1、教师引出课题:三年级时我们学习了小数的初步认识,对小数已经有了初步的认识,今天这节课我们一起来学习小数的加法和减法。 2、循序渐进,探究新知: 1)、联系学生生活实际,创设情境。 A、学生自己想一想,在生活中我们在哪些地方经常与小数打交道。(抽几名学生回答) B、师出示超市价目表,请一名学生来做“服务员”为大家介绍一下商品价格。

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来源:清风知己网

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