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碎片内容
四年级数学上册先学后教优质公开课获奖教案设计最新例文 四年级数学上册先学后教教案最新例文 1 教学内容： 人教新课标四年级数学下册减法的运算性质。 教学目标： 1、 理解并掌握减法的运算性质，并利用性质进行有关的简算。 2、 培养学生分析研究及综合概括的能力。 3、引导学生在实践中主动地去获取知识。 教学重难点： 学生通过实践体验概括减法的运算性质。 教学过程： 一 创设情景，引入新课 1、李叔叔看一本书，昨天看到了 66 页，今天又看了34 页，这本书一共有 234 页，还剩多少页? 学生汇报。 生每回答一个问题，师问：你是怎么想的? 教师板书三种方法。 (1)234-66-34 (2)234-(66+34) (3)234-34-66 师：请你告诉我他们的结果。(只板书最后结果) 结果相等，那就是说我们可以用什么符号来表示?(等于号)板书。 2、请你观察这三种方法，有什么发现? 学生汇报，师总结。
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