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碎片内容
四年级数学老师优质公开课获奖教案设计最新例文 四年级数学老师教案最新例文 1 教学目标： 1、在实际情境中，使学生知道常用的土地面积单位公顷，通过实际观察和推算，体验 1 公顷、1 平方千米的实际大小，建立 1 公顷、1 平方千米的表象;知道 1 公顷=10000平方米，会进行简单的单位换算。 2、使学生能应用平面图形的面积公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题。 3.使学生在学习活动中体验数学问题的探索性，感受数学与生活的联系，培养学生相互合作的能力。 教学重点： 1、 认识公顷、平方分米的含义。掌握面积单位间的换算关系。 2、 体会 1 公顷、1 平方分米的实际大小。 教学过程： 一、 组织教学 复习长方形和正方形的面积 二、 出示教学目标 是师生共同读出目标，确立本节课的重点 三、 教师精讲 (一)创设情境、揭示课题 1、上节课，我们知道小明搬了新家。
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