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班主任参加培训体会发言.docx

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班主任参加培训体会发言看到如何做班主任这个主题的会议,我第一时间想到的就是《麦田里的守望者》这本书,我最喜欢里面的这段:“我将来要当一名麦田里的守望者。有那么一群孩子在一大块麦田里玩,几千几万的小...

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班主任参加培训体会发言.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:发言 | 全文约 812 字

核心要点

  • 班主任参加培训体会发言看到如何做班主任这个主题的会议,我第一时间想到的就是《麦田里的守望者》这本书,我最喜欢里面的这段:“我将来要当一名麦田里的守望者。
  • 我呢,就在那混帐的悬崖边,的职务就是在那守望,要是有哪个孩子往悬崖边来,我就把他捉住。

文档正文(预览部分)

班主任参加培训体会发言看到如何做班主任这个主题的会议,我第一时间想到的就是《麦田里的守望者》这本书,我最喜欢里面的这段:“我将来要当一名麦田里的守望者。有那么一群孩子在一大块麦田里玩,几千几万的小孩子,附近没有一个大人,我是说除了我。我呢,就在那混帐的悬崖边,的职务就是在那守望,要是有哪个孩子往悬崖边来,我就把他捉住。我是说孩子们都是在狂奔,也不知道自己是在往哪儿跑,我得从什么地方出来,把他们捉住。我整天就干这样的事,我只想做个麦田里的守望者。”我觉得班主任的工作和麦田里的守望者一样。教育从来不是一时一刻见成效的简单劳动,虽然我们可能根本看不到现在的不放弃对孩子们的未来会产生什么影响,但我们不必悲哀和气馁,因为我们在做着天底下最傻又最可爱的事,因为我们是守望者。会议还谈到“刚性”是管理的底线,“弹性”是管理的艺术。

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来源:清风知己网

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