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碎片内容
教科版三年级科学上册授课老师： XX3.5 观测风第三单元天气• 想一想：下列现象是如何引起的？新课引入• 说一说 1. 今天的风有多大？ 2. 是什么方向的风？ 3. 我们可以用什么方法知道风的大小和方 向呢？新知探究• 做一做：制作一面简单的风旗制作建议：1. 旗面材料：选一块轻薄的布，长约 35 厘米，宽约 20 厘米； 2. 旗杆材料：选一张硬纸板，长约 40 厘米，宽约 6 厘米；制作方法： 新知探究也可以用竹棒做旗杆新知探究新知探究• 选择轻柔的面料做风旗旗面上浆，较硬麻料，透风丝质，轻柔新知探究• 我们去室外观测风啦！规则：1. 在空旷的地点测风。 2. 小组合作，并做好记录。新知探究• 测一测：利用风旗记录风的大小与方向规则：1. 借助自制风旗到室外空旷处观测；2. 小组合作，并做好记录。新知探究• 判定风向 风是我们周围流动的空气。
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