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碎片内容
教科版三年级科学上册授课老师： XX2.5 我们来做“热气球”第二单元空气• 热气球可以带人们到高空欣赏美景新课引入•思考：热气球是怎样升空和下降的呢？新课引入•实验：做一个热气球材料准备：一个较大的塑料袋，一个纸筒和一支蜡烛。新知探究•实验：做一做不点燃蜡烛，用纸筒罩住，然后用塑料袋罩住纸筒，观察塑料袋的变化。新知探究点燃蜡烛，用纸筒罩住。新知探究•实验：做一做用塑料袋罩住纸筒，加热袋中空气。新知探究•实验：做一做手贴袋子外壁，感到变热，松开双手，观察现象。（松开双手，袋子上升，一段时间后，袋子掉落。）•实验：做一做新知探究• 研讨：加热前后，你观察到的现象有何不同？加热后塑料袋内空气温度升高，体积变大，会上升。新知探究•解释 : 为什么装有热空气的袋子会上升？新知探究热空气温度高，空气颗粒间距大，体积增大，所以相同体积的热空气相对冷空气来说更轻，所以会上升。
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