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促进模型认知素养发展的高中化学单元教学设计与实施-苑彩萍.pdf

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分类号:G427单位代码:10451密级:公开学号:2019120318专 业 硕 士 学 位 论 文促进模型认知素养发展的高中化学单元教学设计与实施作者姓名苑彩萍学习方式全日制第一导师姓名职称刘冰 副教授第二导师姓...

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促进模型认知素养发展的高中化学单元教学设计与实施-苑彩萍.pdf

文档导读(AI 摘要)

分类:遴选试题 | 涉及机构:教授鲁东大学、鲁东大学、学学院 | 时间:2021 年 | 全文约 1,207 字

核心要点

  • 对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。
  • (请在以上相应方框内打“√”)作者签名:日期:2021 年 6 月 7 日导师签名:日期:2021 年 6 月 7 日I摘要模型认知作为化学学科核心素养要素之一,其形成和发展是一个持续进阶的系统过程,单元教学从整体规划的视角关注知识之间的相...

文档正文(预览部分)

分类号:G427单位代码:10451密级:公开学号:2019120318专 业 硕 士 学 位 论 文促进模型认知素养发展的高中化学单元教学设计与实施作者姓名苑彩萍学习方式全日制第一导师姓名职称刘冰 副教授第二导师姓名职称洪志文 高级教师学 位 类 别 名 称教育硕士专 业 领 域 名 称学科教学(化学)论 文 答 辩 日 期2021 年 5 月 29 日答 辩 委 员 会 主 席毕华林 教授鲁东大学硕士学位论文促进模型认知素养发展的高中化学单元教学设计与实施作者姓名: 苑彩萍第一导师: 刘冰 副教授第二导师: 洪志文 高级教师学位类别: 教育硕士专业领域: 学科教学(化学)鲁东大学化学与材料科学学院二○二一年五月A Thesis Submitted to Ludong Universityfor the Degree of MasterUnit teaching design andimplementation of high s

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来源:清风知己网

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