1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
完整课件直接使用初步认识多边形第 1 课时 四边形、五边形和六边形的初步认识苏教版 数学 二年级 上册1. 经历认识多边形的过程，能够初步认识四边形、五边形、六边形等平面图形。2. 通过描一描、数一数、比一比等操作活动，探究并认识多边形的特征。3. 在学习活动中培养交往、合作意识。明确目标下面是我国古代建筑上一种常见的窗格图案。你能从中找出边数相同的图形吗？在图中描一描。我描出的图形都有 3 条边，是三角形。我描出的图形都有 4 条边。我描出的图形都有 5 条边。1234像这样有 4 条边的图形是四边形。想一想：长方形和正方形都是几边形？1234下面的图形个有几条边？是几边形？1234123455这两个图形各有 5 条边，是五边形。这两个图形各有 6 条边，是六边形。123456123456三角形四边形五边形六边形七边形8 条边呢？如果一个图形有 7 条边是什么图形？
以上为全文约 39% 的内容，完整文档共 991 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-500919.html
