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教科版二年级科学下册第二单元《我们自己-通过感官来发现》PPT课件.pptx

教科版二年级科学下册第二单元《我们自己-通过感官来发现》PPT课件.pptx 教科版二年级科学下册第二单元《我们自己-通过感官来发现》PPT课件.pptx 教科版二年级科学下册第二单元《我们自己-通过感官来发现》PPT课件.pptx 教科版二年级科学下册第二单元《我们自己-通过感官来发现》PPT课件.pptx
教科版二年级科学下册授课老师: XX2.2 通过感官来发现第二单元我们自己教学目标 科学概念目标( 1 )眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,能够帮助我们认识周围的事物及其变化等。( 2 )每种感觉器...

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教科版二年级科学下册第二单元《我们自己-通过感官来发现》PPT课件.pptx

文档导读(AI 摘要)

分类:精美模板 | 涉及机构:教科 | 全文约 1,005 字

核心要点

  • 使用五种感官观察,获得的信息更全面,也更准确。

文档正文(预览部分)

教科版二年级科学下册授课老师: XX2.2 通过感官来发现第二单元我们自己教学目标 科学概念目标( 1 )眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,能够帮助我们认识周围的事物及其变化等。( 2 )每种感觉器官都有自己能做的事情,也有不能做的事情。教学目标 科学探究目标( 1 )能够采用实验的方式,研究感觉器官能做的事情和不能做的事情。( 2 )能够清楚地描述自己观察的结果、在实验中发现的现象以及自己的想象。教学目标科学态度目标( 1 )能如实表达自己的发现和想法。( 2 )能与同伴合作学习,积极参与探究活动。教学目标 科学、技术、社会与环境目标( 1 )了解残障人士因为感觉器官功能障碍所造成的生活困扰;理解他们为了更好的生活而努力综合运用其他感觉器官的意义。( 2 )知道技术发明为残障人士改善生活提供了帮助。在观察物体时,我们都用过哪些方法?

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来源:清风知己网

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