1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
1第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征教学目标1、观察生物和非生物比较它们的区别，能够准确地辨别生物与非生物。2、理解并记住生物的共同特征，学会举例说明生物的共同特征。重点难点举例说明生物的共同特征。教学媒体多媒体教室、课件 PPT 演示文稿、珊瑚视频课题生物的特征授课时间第 2 课时教学教程与内容一、引课播放《珊瑚是生物吗？》的视频，引入新课：什么是生物？生物有什么共同的特征，如何区分生物与非生物。二、新课学习（一）生物与非生物1、回忆视频内容：珊瑚是生物吗？是生物的是什么？2、师讲解：生物是有生命的个体，生物最重要和基本的特征在于生物能进行新陈代谢和遗传。新陈代谢是生物与非生物最本质的区别。3、相应练习。
以上为全文约 31% 的内容，完整文档共 1,021 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-497113.html
