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2篇政办干部2022年办公室“机会教育”活动交流发言.docx

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2022 年办公室“机会教育”活动交流发言自办公室开展“机会教育”活动以来,一期动员大会、两期主题授课,可以说是活动别出心裁、内容丰富多样、效果深入人心。记得第一期动员大会开会之前,办公室同志们坐在会...

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碎片内容

2篇政办干部2022年办公室“机会教育”活动交流发言.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:发言 | 涉及机构:办公室、年办公室、活动交流发言自办公室 | 时间:2022年、2022 年 | 全文约 1,007 字

核心要点

  • 2022 年办公室“机会教育”活动交流发言自办公室开展“机会教育”活动以来,一期动员大会、两期主题授课,可以说是活动别出心裁、内容丰富多样、效果深入人心。
  • 有的说是要求我们把握好周日晚上的学习机会,好好的学习;
  • 反思对照之下,发现自己虽然成为一名“政办人”已十年,但要说是一名优秀的“政办人”或者说成为机关表率,确实还存在一些差距。
  • 可是,在现如今的工作中,我却逐渐的忘记要时刻对自己高要求、严标准,在撰写“机会教育”动员大会新闻稿时,在经过多次审稿后,依然出现了一个错别字,内心十分的羞愧。
  • 如果按照习总书记对中办工作提出的“五个坚持”中提到的“于细微之处见精神,在细节之处显水平”的话,确实是缺乏了细致严谨的精神,也没有彰显政府研究室的水平。

文档正文(预览部分)

2022 年办公室“机会教育”活动交流发言自办公室开展“机会教育”活动以来,一期动员大会、两期主题授课,可以说是活动别出心裁、内容丰富多样、效果深入人心。记得第一期动员大会开会之前,办公室同志们坐在会议室讨论为什么叫机会教育?有的说是机关教育写错了字,写成了机会教育;有的说是要求我们把握好周日晚上的学习机会,好好的学习;有的说就是把握近期发生的事情、开的会议、收到的上级文件等这些机会,去学习去反思去教育。其实,我觉得不管是哪一种说法,最终目的都是为了推进机关干部干部提能、工作提质、运转提效,做机关表率、做表率机关。“机会教育”活动对我个人而言,我想用三种镜,镜子的镜来形容:像一个“望远镜”,通过学习理论知识,在观大势、看全局中审视自我;也像一个“显微镜”,通过前面两期张主任的主题授课,在观小处、查细微中反思自我;更像一面“正衣镜”,通过学后反思在知过即改中提升自我。

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来源:清风知己网

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