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碎片内容
《生肖的联想》（详案）一、教学目标【知识与技能目标】培养学生的想象力和创造力，掌握联想的技巧。【过程与方法目标】引导学生积极参与本课学习，利用生活日用品进行联想和创作。【情感态度价值观目标】感受艺术创作与生活密切相关，培养学生热爱生活的人生态度，培养学生的审美情趣和动手实践能力。二、教学重难点【重点】利用不同材料展开联想成生肖动物形象。【难点】从生活中选择材料，根据其特点，灵活运用，创造生肖造型。三、教学方法讲授法、观察法、讨论法、多媒体演示法等。四、教学准备多媒体课件、模型、锅、香蕉等。五、教学过程环节一 ：问题导入教师引导：上课，同学们好。上课之前呀，大家来猜一个谜语，看看哪位同学能够准确的说出它的谜底是什么：“一人有一个，全国有几个？准确一计算，只有十二个。”学生回答：十二生肖。教师小结：你可真是咱班的“智多星”。
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