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碎片内容
《描绘我们的校园》（详案）一、教学目标【知识与技能目标】学习物体的透视现象和规律，了解透视和风景绘画的基本知识。【过程与方法目标】通过欣赏、讨论等活动，引导学生运用透视规律描绘校园。【情感态度价值观目标】培养学生的观察能力、创作能力，激发学生热爱校园的情感。二、教学重难点【重点】学习透视规律，了解平行透视和成角透视的基本知识。【难点】利用透视规律创作一幅构图完整的作品。三、教学方法讲授法、观察法、讨论法、多媒体演示法等。四、教学准备多媒体课件、铅笔、颜料等。五、教学过程环节一 ：音乐导入教师引导：同学们，愉快而美妙的美术课就要开始了，大家准备好了吗？学生回答：（准备好了）。教师引导：今天的新课开始之前，老师给大家唱首歌，歌曲的名字叫做《同桌的你》。“明天你是否会想起，昨天你写的日记。明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你。”伴随着这首优美的校园民谣，勾起了大家的哪些回忆呢？
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