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碎片内容
美术艺术源于生活高于生活 教案一、教学目标【知识与技能】理解“艺术源于生活，高于生活”的具体含义。【过程与方法】通过艺术作品与实物的比较、分析和讨论，理解艺术源于生活高于生活的意义，锻炼其 评述能力。【情感态度和价值观】提高对艺术与生活的关注，逐步树立对于艺术的兴趣，乐于做一个懂艺术、热爱艺术的人。二、教学重难点【重点】理解艺术创作的题材、内容与技法等均源于生活，但艺术家所创造的艺术作品及其艺术 形象是高于生活的。【难点】以美术作品作为切入点，理解“艺术源于生活，高于生活”以及表现性艺术也源于生活 之一特点。三、教学准备多媒体课件四、教学过程环节一：导入新课用学生喜爱的国产动画《喜羊羊和灰太狼》导入，引导学生把生活中的羊和动画中艺术 加工的羊的形象进行对比，提出问题：——你喜欢动画中的羊还是生活中真实的羊？为什么？
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