1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
《用装饰色彩来表达》（详案）一、教学目标【知识与技能目标】了解装饰色彩的特点及色彩对比方式，学习利用装饰色彩进行简单表现。【过程与方法目标】通过对作品的分析，了解装饰色彩的基本特点，并运用装饰色彩进行简单的设计练习，以此提高学生的色彩表达能力和审美意识。【情感态度与价值观目标】激发学生对色彩的持久兴趣，感受装饰色彩的艺术魅力，培养学生对传统文化和民族艺术的热爱。二、教学重难点【重点】了解装饰色彩的基本特征，运用装饰色彩进行创作。【难点】如何有创意的运用色彩，表现出装饰色彩的特点及风格。三、教学方法谈话法、小组讨论法。四、教学过程（一）实物导入师：刚刚老师一迈进教室，就见同学们被老师脸上所带的“孙悟空”面具所吸引，你们觉得这张京剧脸谱面具有什么特点呢？生 1：形象非常的生动有趣，那怒目圆睁的眼睛、上挑的眉毛，似乎在打妖怪！师：看来勾起了你的童年回忆呢！
以上为全文约 38% 的内容，完整文档共 1,006 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-496488.html
