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碎片内容
《造型的表现力》（详案）一、教学目标【知识与技能目标】了解造型的基本要素及它在艺术创作中的作用，感受其丰富的表现力。【过程与方法目标】通过欣赏感受、比较分析、交流评述等学习形式，鉴赏古今中外不同类型的美术作品，理解造型的表现力。【情感态度价值观目标】激发学生探究新知的欲望，引导学生多角度理解不同类型美术作品的造型表现力，感受身边的美。二、教学重难点【重点】造型基本要素在艺术创作中的作用。【难点】灵活运用造型要素来赏析艺术作品。三、教学方法观察法、讨论法、讲授法。四、教学准备多媒体课件五、教学过程环节一 ：谈话导入教师引导：不论是普通儿童的绘画创作,还是著名画家的绘画创作,都要运用一定的物质材料和造型艺术表现手段。哪位同学来说说看你知道造型的基本要素有哪些呢？学生回答：有线条、明暗。教师引导：这位同学说得很正确，但是还遗漏了两个。
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