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碎片内容
《情景交融的山水画》一、教学目标【知识与技能】了解山水画的构图、笔墨、造型、意境及创作理念。【过程与方法】通过学习山水画技法， 创作一幅山水画作品。【情感态度与价值观】学会关注生活， 关爱自然环境， 发现和感受生活中的真善美。二、教学重难点【教学重点】掌握山水画的创作方法。【教学难点】体味山水画情景交融的审美特点。三、教具准备照相机、多媒体照片四、教学过程活动一： 设置游戏， 导入新课教师播放《钱塘湖春行》诗句朗读， 要求学生闭上眼睛感悟诗中美景。并用自己的话简单描绘。活动二： 赏析作品， 引导想象(一)什么是中国山水画教师出示中国山水画作品。提出问题： 你认为什么是山水画?学生积极思考并回答。教师总结： 以水墨或水墨线条为根本元素， 以描写山川自然景色为主体的绘画称中国山水画(二)情景交融的意境欣赏马远的《寒江独钓图》。提问： 哪位同学分析一下《寒江独钓图》描绘的什么内容?
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