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碎片内容
一、教学目标《桑塔·露琪亚》【知识与技能】了解歌曲的曲式结构，能够参与演唱活动中的即兴表演。【过程与方法】在参与、表演的过程中，能够感受，体验《桑塔·露琪亚》的音乐情绪和风格，分辨男高音的音色特点。【情感态度与价值观】在主动探索与其相关的音乐文化内涵的基础上进而感知欧洲民间音乐的艺术风格。二、教学过程(一)情境导入展示欧洲和意大利的版图，了解意大利的美丽风光。(以《桑塔露琪亚》背景音乐)(二)新课学习1.初次欣赏音乐老师播放《桑塔·露琪亚》，让学生初步感受歌曲的情绪(抒情)。2.再次欣赏音乐，学生感受音乐的节拍师：歌曲采用几拍子写成?歌曲分为几段体?演唱家演唱时有什么变化?(《桑塔露琪亚》是一首 3/8 拍的二部曲式，第一乐段比较抒情。第二乐段热情与豪爽，富有激情。)师：同学们有没有坐过船的?坐船时有什么感觉?(给人摇晃荡漾感觉的，是船歌形式)3.
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