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碎片内容
《艺术与科学》一、教学目标【知识与技能】了解艺术与科学之间存在的密切关系。【过程与方法】通过思考、欣赏和评述实际案例， 认识掌握艺术与科学的研究方法对生活的重要影响。【情感态度与价值观】感受和认同艺术与科学的双翼对我们自身及环境的影响， 感知两者平衡发展的永恒追求。二、教学重难点【重点】能够感知和理解艺术与科学的关系。【难点】联系生活实际， 谈艺术与科学的平衡发展， 并将两者融入生活中。三、教学过程环节一： 自主探究， 导入新课教师安排学生课前需要收集资料的相关信息： 安济桥曾经历的自然灾害;了解并简述新媒体艺术的概念、达芬奇的艺术成就等议题。出示课题《艺术与科学》。学生分组完成探究任务成果的展现。教师安排分组学生说明资料收集情况。引导学生提取关键词并板书。教师补充说明。环节二： 交流学习， 分享收获1.展示安济桥课件， 引导学生观察图片， 并回答问题： 桥的造型是怎样的?
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