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推进学习教育常态化长效化思考体会发言.docx

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推进学习教育常态化长效化思考体会发言开展常态化长效化的学习教育是继续推进新时代党的建设新的伟大工程的重要内容,对于全党更好地从党的百年奋斗重大成就和历史经验中汲取营养、增长智慧,增进团结、提高斗志...

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推进学习教育常态化长效化思考体会发言.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:发言、总结、决定 | 涉及机构:有说服力的教科、开新局、发挥好党委 | 全文约 1,002 字

核心要点

  • 推动学习教育常态化长效化重在实践,贵在实践,必须融汇在实现中华民族伟大复兴宏伟目标的进程中,体现在坚持和发展中国特色社会主义的实际行动中,落实到推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的工作中。
  • 党的*大以来,反复强调要学习党的历史,明确指出“学习党的历史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课,这门功课不仅必修,而且必须修好。
  • 一次集中教育不可能解决所有问题,要在实践中认真总结这次学习教育的成功经验,推动学习教育常态化长效化,不断巩固拓展好集中教育的成果。
  • 要深刻认识和准确把握推动学习教育常态化长效化的基本特征,在“常”和“长”上下功夫,推动学习教育不断走深走实,使学党史、知党史、用党史蔚然成风。
  • 此外,常态化长效化学习党史的成效要放到党的执政实践中来评价和衡量,通过保持党的先进性和纯洁性、提高执政能力来体现,说到底就是要通过不断推动党和国家事业取得新的更大成就来检验学习教育常态化长效化的实际成效。

文档正文(预览部分)

推进学习教育常态化长效化思考体会发言开展常态化长效化的学习教育是继续推进新时代党的建设新的伟大工程的重要内容,对于全党更好地从党的百年奋斗重大成就和历史经验中汲取营养、增长智慧,增进团结、提高斗志,在新的赶考之路上考出好成绩有着重大意义。要深刻认识和准确把握推动学习教育常态化长效化的基本特征,在“常”和“长”上下功夫,推动学习教育不断走深走实,使学党史、知党史、用党史蔚然成风。实践性。党的历史是最生动、最有说服力的教科书。党的*大以来,反复强调要学习党的历史,明确指出“学习党的历史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课,这门功课不仅必修,而且必须修好。

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来源:清风知己网

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