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碎片内容
课标解读培训心得体会5 月 10 日我有幸聆听了温儒敏教授题为《遵循课标精神，尊重教学实际，用好统编教材》的精彩讲座。温教授对《义务教育语文课程标准（2022 年版）》做了精准的解读，又对一线教师使用统编教材提出合理化的建议。他讲到《义务教育语文课程标准（2022 年版）》，年级段目标要求没有大的变化，基本保持了原课标的内容，大的变动是细化了“立德树人”“核心素养”“整本书阅读”“学习任务群”的要求。各学科都承载着“立德树人”这个总目标。简言之就是我们要“培养什么人”。语文学科也不例外，那么“我们怎样培养人”，为了防止语文教学思政化，育人的要求须隐含在语言文字的综合运用中，做到“润物无声”即可。《义务教育语文课程标准（2022 年版）》里“核心素养”方面的要求更加明确具体。
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