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小学教师2022年《语文课程标准》知识检测考试卷.docx

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2022 年小学教师《语文课程标准》知识检测考试卷一、填空题(40 分)1.语文课程是一门学习语言文字运用的(综合性)课程,(实践性)与(工具性)的统一,是语文课程的基本特点。2.(语言文字)是人类最重要的交际工具和信...

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小学教师2022年《语文课程标准》知识检测考试卷.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:试卷 | 涉及机构:教科、汉字的基本笔画和常用的偏旁部 | 时间:2022年、2022 年 | 全文约 1,101 字

核心要点

  • 14.在选择学生评价方式时(形成性)评价和(终结性)评价都是必要的,但应加强(形成性)评价。
  • 2.(语言文字)是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。
  • 3.语文课程应激发和培育学生具有适应实际生活需要的(识字写字)能力、阅读能力(写作)能力、(口语交际)能力,正确运用祖国语言文字。
  • 4.阅读评价要综合考察学生阅读过程中的(感受、体验、理解)和价值取向。
  • 8.语文课程必须关注学生的个体差异和不同需求,积极倡导(自主、合作、探究)的学习方式。

文档正文(预览部分)

2022 年小学教师《语文课程标准》知识检测考试卷一、填空题(40 分)1.语文课程是一门学习语言文字运用的(综合性)课程,(实践性)与(工具性)的统一,是语文课程的基本特点。2.(语言文字)是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。3.语文课程应激发和培育学生具有适应实际生活需要的(识字写字)能力、阅读能力(写作)能力、(口语交际)能力,正确运用祖国语言文字。4.阅读评价要综合考察学生阅读过程中的(感受、体验、理解)和价值取向。5.课程目标从知识与能力、(过程与方法)、(情感态度与价值观)三个方面设计。三者相互渗透,融为一体。6.语文课程是实践性课程,应着重培养学生的(语文实践)能力。7.学会汉语拼音。能说普通话。认识(3500)左右常用汉字。能正确工整地书写汉字,并有一定的速度。8.语文课程必须关注学生的个体差异和不同需求,积极倡导(自主、合作、探究)的学习方式。9.

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来源:清风知己网

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