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(推荐)九年义务教育2022版语文课程标准练习题(附答案).docx

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(推荐)九年义务教育2022版语文课程标准练习题(附答案).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 涉及机构:无处 | 全文约 1,091 字

核心要点

  • 14.课程资源的开发与利用应坚持正确的(政治导向),把贯彻落实(社会主义核心价值观)、(促进学生身心健康发展)作为首要原则。
  • 15.课程资源的使用要以促进学生(核心素养)发展为目的,多角度挖掘其育人价值,与课程内容形成有机联系,促进课程目标全面达成。
  • 2022 版小学语文课标练习题(参考答案)(一)教学建议1.教师要准确理解义务教育语文课程的(基本理念),把握学生(核心素养)发展的(基本规律),根据(课程目标)(课程内容)和(学业质量)的要求,创造性地开展语文教学,充分发挥语文学科独特的育人功能。
  • 7.教师要明确学习任务群的(定位)和(功能),准确理解每个学习任务群的学习内容和教学提示。
  • 8.学习情境的设置要符合(核心素养)整体提升和螺旋发展的一般规律。

文档正文(预览部分)

2022 版小学语文课标练习题(参考答案)(一)教学建议1.教师要准确理解义务教育语文课程的(基本理念),把握学生(核心素养)发展的(基本规律),根据(课程目标)(课程内容)和(学业质量)的要求,创造性地开展语文教学,充分发挥语文学科独特的育人功能。2.教师应该理解(核心素养)的内涵,全面把握语文教学的(育人价值),突出(文以载道)、(以文化人).3.把(立德树人)作为语文教学的(根本任务),清晰、明确体现教学目标的(育人立意).4.引导学生在学习语言文字运用的过程中,逐步树立正确的(世界观)、(人生观)、(价值观),(体认)和(传承)中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,积淀深厚的文化底蕴,增强文化自信。5.教师应充分认识语文课程(工具性)与(人文性)是统一的,从培养核心素养出发,把握四个方面整体交融的特点,设定教学目标时既有侧重,又融为一体。6.

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来源:清风知己网

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