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学习《义务教育英语课程标准(2022年版)》心得体会.docx

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学习《义务教育英语课程标准(2022年版)》心得体会.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:试题大全 | 文种:心得体会、总结 | 涉及机构:图的顶部、图的底部 | 时间:2022年、2022 年 | 全文约 1,013 字

核心要点

  • 21 年的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》中指出,“中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基,必须结合新的时代条件传承和弘扬好。
  • 新版《义务教育英语课程标准》(新课标)在两百多页的方寸间既对 2011 版《义务教育英语课程标准》的正确理念和要求进行了总结继承和发展又梳理分析了该版课标存在的问题和不足还比照当今时代的要求,党的要求在课程内容的选择发生了本质变化,体现了全新的育人价值观和整合的内容结构观。
  • 在这里面,我感触最深是“培养什么人”以及如何根据新课程内容的六要素间进行教学。
  • 我们该培养什么样的人呢?新课标为我们指明了方向:我们要致力于培养具有家国情怀、国际视野和一定的跨文化交流与合作能力的时代新人。
  • ”因此,英语的文化教学不应该局限于帮助学生领悟英语、理解英语、运用英语和了解外国文化,更重要的是我们要培养学生增强国家认同和家国情怀,坚定文化自信,树立人类命运共同体意识,学会做人做事,成长为有文明素养和社会责任感的人。

文档正文(预览部分)

学习《义务教育英语课程标准(2022 年版)》心得体会2022 年的 4 月 27 日新版《义务教育英语课程标准》在大家的盼望中发布。新版《义务教育英语课程标准》(新课标)在两百多页的方寸间既对 2011 版《义务教育英语课程标准》的正确理念和要求进行了总结继承和发展又梳理分析了该版课标存在的问题和不足还比照当今时代的要求,党的要求在课程内容的选择发生了本质变化,体现了全新的育人价值观和整合的内容结构观。新课标不仅为我们广大教育工作者指明了未来教育的方向还开启了义务教育学段英语课程建设的新征程。总的来说,它回答了三大问题:“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”。在这里面,我感触最深是“培养什么人”以及如何根据新课程内容的六要素间进行教学。一、培养什么人?时代的潮流波涛汹涌,教育是面向未来的事业。我们该培养什么样的人呢?

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来源:清风知己网

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