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碎片内容
学校实施双减先进经验总结 “双减”是教育变更开展的必定选择，也是宽敞人民群众追求优质教育的热切期盼。对于义务教育学校而言，既要不折不扣实施“双减”政策精神，又要提高教学质量，确实是一个很大的挑战。那么，“双减”政策下怎样提高教学质量呢？下面谈谈我校所采取的措施，和大家进行探究。一、转变观念是关键，职责担当是根本观念是前进的旗帜，也是前进的方向，学校及时引导教师与时俱进更新观念，明确教育部“双减”政策的具体内容，明晰新时期教师的角色，端正功利心态，强化履职担当意识，这为质量提升确立了思想保障。实施双减政策，就要教师充清晰确自身角色，争做一名“人师”，用自己高尚的人格去影响、陶冶学生，用自己渊博的知识去为学生答疑解惑，用自己高超教学艺术去启发引导学生。教师积极参加纪律作风整顿活动，要认真学习《义务教育法》《教师法》《中小学教师职业道德标准》等法律法规，严于律己，依法执教。
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