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碎片内容
汇报人：张笑言授课教师：应敏珠 课程定位课程定位 教学设计教学设计 教学内容 教学内容 课程评价课程评价课程特色与创新课程特色与创新—— 说 课 环 节—— 教学方法与手段教学方法与手段• 人才培养培养目标• 课程体系• 课程作用• 教学目标1.1 人 才 培 养 目 标软装配套设计• 本课程培养学生能够正确的确立“人与环境”和“设计为人”这两个最根本的设计理念，为其它与专业相关的设计课程提供科学的理论依据。。展示空间设计住宅室内设计理论 实践专业考察 版式设计人体工程学手绘设计与表现室内设计初步设计造型基础等人体工程学手绘设计与表现室内设计初步设计造型基础等专业核心课奠定室内设计核心能力实现全面职业素能培养1.2 课 程 体 系素能拓展课程基础素能课程核心素能课程景观设计室内专题设计 三维场景表现装饰材料与工艺实务专业实习、毕业设计等核心岗位能力基础能力持续发展能力1.
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