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在中国人民大学考察时重要讲话PPT建构中国自主的知识体系的四个维度PPT课件(带内容).pptx

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建构中国自主的知识体系的四个维度日期: 20XX-01-09汇报人:某某某党员干部学习教育专题党课前言 习近平总书记在中国人民大学考察时指出:“加快构建中国特色哲学社会科学,归根结底是建构中国自主的知识体系...

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碎片内容

在中国人民大学考察时重要讲话PPT建构中国自主的知识体系的四个维度PPT课件(带内容).pptx

文档导读(AI 摘要)

分类:课件模板 | 文种:讲话、汇报、党课 | 涉及机构:中国人民大学、人民大学、时代赋予社科 | 全文约 1,006 字

核心要点

  • 建构中国自主的知识体系,必须回答何以必要、何以可能、以何展现、如何推进四个基本问题,才能实现以中国自主的知识体系为基础推动中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系建构,进一步增强我国哲学社会科学的国际影响力。
  • 要以中国为观照、以时代为观照,立足中国实际,解决中国问题,不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,不断推进知识创新、理论创新、方法创新,使中国特色哲学社会科学真正屹立于世界学术之林。
  • 科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问是我国哲学社会科学发展的重要使命,是推动建构自主知识体系最为重要的动因。
  • 所谓“中国之问”,主要是指新时代中国正在经历人类历史上最为宏大而独特的实践创新,如何回答好新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义,建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国,建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等问题显得极为迫切。
  • 站在新的历史起点上,回答“中国之问”更需要以自主知识体系准确把握中国特色社会主义的历史新方位、时代新变化、实践新要求,确保以中国之理指引中国之路。

文档正文(预览部分)

建构中国自主的知识体系的四个维度日期: 20XX-01-09汇报人:某某某党员干部学习教育专题党课前言 习近平总书记在中国人民大学考察时指出:“加快构建中国特色哲学社会科学,归根结底是建构中国自主的知识体系。要以中国为观照、以时代为观照,立足中国实际,解决中国问题,不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,不断推进知识创新、理论创新、方法创新,使中国特色哲学社会科学真正屹立于世界学术之林。”“建构中国自主的知识体系”既是繁荣中国特色哲学社会科学的重要任务,也是中华优秀传统文化发展创新的必由之路,是时代赋予社科工作者的崇高使命和责任担当。建构中国自主的知识体系,必须回答何以必要、何以可能、以何展现、如何推进四个基本问题,才能实现以中国自主的知识体系为基础推动中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系建构,进一步增强我国哲学社会科学的国际影响力。

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来源:清风知己网

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