1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
猜一猜有人说，他是蜡烛，点燃了自己，照亮了别人；有人说，他是园丁，用自己的辛勤，浇开了智慧的花朵。—— 老师歌曲欣赏：《每当我走过老师的窗前》老师教给了我……班会课目标１、了解老师的工作特点，自觉增进师生情谊，养成热爱老师、尊敬老师的习惯。 2 、学会理性思考问题，培养学生的理性思维方法，掌握一定的学习和沟通技巧。 3 、正确对待老师的表扬与批评，学会科学处理与老师的关系，积极主动与老师沟通，提高师生交往的能力和水平。 （１分钟）（１分钟） 1 、老师的工作有哪些特点？ 2 、你是如何评价老师的工作？ 师生情谊※ 您是文化知识的传播者※ 您是我们成长的引路人※ 您是我们心灵的保健医生※ 您是我们的朋友※ 您是我们的榜样是是是是是是※是是是 …… 各抒己见我喜欢这样的老师：上课生动有趣，幽默、随和，尊重、关爱学生，能平等地对待每一个学生，能与学生谈心、交朋友，有责任心。
以上为全文约 39% 的内容，完整文档共 1,010 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-489410.html
